Στη Βουλή με ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας κα Σοφία Ζαχαράκη έφεραν το θέμα της κατάφωρης αδικίας που θα υποστούν πολλοί υποψήφιοι των πρόσφατων κατατακτηρίων εξετάσεων στα ΑΕΙ, λόγω μιας μεταγενέστερης εγκυκλίου του υπουργείου, οι Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Ανδρέας Παναγιωτόπουλος, Διονύσης Καλαματιανός και Πόπη Τσαπανίδου.
Συγκεκριμένα, ενώ ο πρόσφατος νόμος 5224/5-8-2025 αύξησε τα ποσοστά εισαγωγής μέσω των κατατακτηρίων εξετάσεων έως 20% στα ΑΕΙ της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης και έως 30% στα περιφερειακά πανεπιστήμια, προβλέποντας ταυτόχρονα την έκδοση Υπουργικής Απόφασης (Υ.Α.) που θα καθόριζε τα επιμέρους ζητήματα όπως οι επιδόσεις κ.ο.κ., η οποία δεν εκδόθηκε ποτέ, με μια εγκύκλιο της 11ης Φεβρουαρίου 2026, δηλαδή πολύ αργότερα από το χρόνο των εξετάσεων, αποκλείονται ουσιαστικά πολλοί υποψηφίους από τις λίστες επιτυχόντων, αφήνοντας περισσότερες κενές θέσεις από τα προηγούμενα χρόνια.
Η εν λόγω εγκύκλιος παραπέμπει σε μια Υ.Α. του 2013 η οποία προβλέπει ότι η βάση επιτυχίας θα πρέπει να είναι συνολικά για τα τρία μαθήματα 30 μονάδες και για το κάθε μάθημα ξεχωριστά 10 μονάδες (με άριστα το 20), με αποτέλεσμα υποψήφιοι που έχουν γράψει υψηλές βαθμολογίες σε δύο μαθήματα και κατ’ ελάχιστο κάτω από το 10 σε ένα, να μένουν εκτός, αν και ο μέσος όρος βαθμολογίας τους υπερβαίνει σε πολλές περιπτώσεις κατά πολύ πολλών από τους υποψηφίους που είναι στη λίστα επιτυχόντων.
Το εξίσου σημαντικό όμως είναι ότι εξαιτίας αυτής της εγκυκλίου που παραπέμπει στην Υ.Α. του 2013, παραβιάζεται το πνεύμα του νόμου 5224/5-8-2025 και η πρόθεση του νομοθέτη, αφού τελικά θα μείνουν πάρα πολλές θέσεις κενές σε όλη τη χώρα. Και όχι μόνον αυτό, αλλά γεννάται το εύλογο ερώτημα τι θα γίνει με τους υποψηφίους που βρίσκονται στις λίστες επιτυχόντων που ανακοινώθηκαν από κάποια ΑΕΙ πριν την έκδοση της εγκυκλίου, όπως λ.χ. έκανε το τμήμα Ιατρικής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου.
Και για να μην ξεχνάμε, την περίοδο της διακυβέρνησης της χώρας από τον ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ είχε ψηφιστεί ο καθόλα δίκαιος νόμος 4485/4-8-2017, σύμφωνα με τον οποίο οι θέσεις εισακτέων που έμειναν κενές κατά τις κατατακτήριες εξετάσεις καλύπτονται μέχρις εξαντλήσεως του προβλεπόμενου ποσοστού εισακτέων, με την κατάταξη, ως επιτυχόντων, υποψηφίων κατά φθίνουσα σειρά συνολικής βαθμολογίας εφόσον αυτή είναι τουλάχιστον τριάντα (30) μονάδες και ανεξαρτήτως της επίδοσής τους σε επιμέρους μαθήματα.
Το Β’ εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2025-2026 ξεκινάει σε λίγες μέρες και η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας οφείλει να θεραπεύσει άμεσα το πρόβλημα που η ίδια δημιούργησε.
Ακολουθεί η ερώτηση:
Αθήνα, 18 Φεβρουαρίου 2026
ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Θέμα: «Να αρθεί άμεσα η αδικία σε βάρος των υποψηφίων των κατατακτήριων εξετάσεων του 2025 στα ΑΕΙ».
Με τον νόμο 5224/5-8-2025 (ΦΕΚ Α’ 142) ο οποίος, μεταξύ άλλων, αφορά και στις κατατακτήριες εξετάσεις των πανεπιστημίων εισήχθη μια καινοτομία αναφορικά με τις κατατακτήριες εξετάσεις στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), σύμφωνα με την οποία αυξάνεται το ποσοστό των διαθέσιμων θέσεων, ιδίως στα περιφερειακά ΑΕΙ.
Ωστόσο, το υπουργείο Παιδείας δεν εξέδωσε την απαιτούμενη εφαρμοστική Υπουργική Απόφαση (Υ.Α.), την οποία ο νόμος προβλέπει, με αποτέλεσμα τελικά να εκδοθεί εγκύκλιος -ενώ πολλά τμήματα στην Ελλάδα είχαν εκδώσει ήδη αποτελέσματα- και να μειωθούν δραστικά οι εισακτέοι, ακυρώνοντας στην πράξη τον νόμο που η ίδια η κυβέρνηση ψήφισε και αδικώντας τους υποψηφίους που αποφάσισαν να λάβουν μέρος στις κατατακτήριες εξετάσεις έχοντας υπόψη τους το νόμο 5224/5-8-2025.
Συγκεκριμένα, ο Ν. 5224/5-8-2025 (ΦΕΚ Α’ 142), αύξησε το ποσοστό θέσεων για τις κατατακτήριες εξετάσεις έως 20% στα ΑΕΙ Αθήνας και Θεσσαλονίκης και έως 30% στα περιφερειακά ΑΕΙ. Λόγω όμως της μη έκδοσης της προβλεπόμενης Υ.Α. και εξαιτίας της προσωρινής και καθόλα ατυχούς παραπομπής στην Υ.Α. του 2013, η οποία απαιτεί ως συνολική βάση για τα τρία εξεταζόμενα μαθήματα τις 30 μονάδες και ως βάση σε κάθε μάθημα ξεχωριστά τις δέκα (10) μονάδες με άριστα το είκοσι (20), σε πολλά τμήματα οι θέσεις μένουν κενές, με αποτέλεσμα οι επιτυχόντες να είναι λιγότεροι ακόμη και από τα προηγούμενα έτη.
Η συγκεκριμένη, όμως, πρακτική που επιλέχθηκε από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, παρόλο που εκ πρώτης όψεως φαίνεται αντιφατική ή/και ως μια ακόμη ανεπάρκεια του επιτελικού κράτους, μάλλον αποτελεί μια συνειδητή απόφαση που προκαλεί εύλογα ερωτήματα για την σκοπιμότητά της. Και για του λόγου το αληθές, στις 11 Φεβρουαρίου 2026, ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εξέδωσε μια εγκύκλιο που παραπέμπει με τον πιο επίσημο τρόπο στην παρ. 8 της υπό στοιχεία Φ1/192329/Β3/13.12.2013, χωρίς δηλαδή τελικά να αλλάζει τίποτε, και να ακυρώνει στην πράξη το πνεύμα του άρθρου 78Α που προστέθηκε στον ν. 4957/2022.
Αξίζει στο σημείο αυτό να ληφθεί υπόψη ότι η πρακτική της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας διαφέρει εντελώς από όσα προέβλεπε ο καθόλα δίκαιος Νόμος 4485/4-8-2017 (Α’ 114), σύμφωνα με τον οποίο εισάγονταν υποψήφιοι κατατακτηρίων εφόσον βρίσκονταν εντός του ποσοστού των προβλεπόμενων θέσεων -12% τότε- εφόσον είχαν επιτύχει συνολική βαθμολογία άνω των τριάντα (30) στις εξήντα (60), δηλαδή άνω του 10 ως μέσου όρου των τριών μαθημάτων, ακόμα κι αν σε κάποιο από τα μαθήματα είχαν βαθμολογηθεί με βαθμό μικρότερο του 10.
Και όλα αυτά όταν σε κάποια ΑΕΙ, όπως λ.χ. στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και στο Τμήμα Ιατρικής να έχουν εκδοθεί τα αποτελέσματα και να θεωρούνται επιτυχόντες όσοι υποψήφιοι συγκέντρωσαν βαθμολογία συνολικά στα τρία μαθήματα άνω του 30 στα 60, ανεξαρτήτως των επιδόσεων στα επιμέρους μαθήματα και εντός του ποσοστού του 30% που προβλέπεται με το νέο νόμο 5224/5-8-2025.
Επειδή το κράτος και δη η εκτελεστική εξουσία οφείλει πρωτίστως να σέβεται και να εφαρμόζει τους νόμους που η ίδια έχει εισηγηθεί και ψηφίσει.
Επειδή οι υποψήφιοι που επέλεξαν να δώσουν κατατακτήριες εξετάσεις το έκαναν έχοντας γνώση του το νόμου 5224/5-8-2025 που έχει ως στόχο την αύξηση των εισακτέων.
Επειδή ο νόμος 4485/4-8-2017 θεράπευε το εν λόγω ζήτημα με τρόπο δίκαιο.
Επειδή εκδόθηκαν αποτελέσματα σε πολλά τμήματα ΑΕΙ πριν την εγκύκλιο της 11ης Φεβρουαρίου 2026 και εξαιτίας αυτής κάποιοι υποψήφιοι που ήταν αρχικά επιτυχόντες ενδέχεται να απορριφθούν.
Επειδή έχουμε το φαινόμενο «αποτυχόντες» σύμφωνα με την εγκύκλιο, να έχουν γράψει υψηλότερη βαθμολογία από πολλούς που είναι στις λίστες επιτυχόντων επειδή έγραψαν κατ’ ελάχιστο λιγότερο από το 10 σε ένα μάθημα.
Ερωτάται η αρμόδια υπουργός:
- Θα ακυρώσει την εγκύκλιο της 11ης Φεβρουαρίου 2026 και θα προχωρήσει σε Υπουργική Απόφαση με αναδρομική ισχύ που θα θεωρεί ως βάση επιτυχίας τις 30 μονάδες στις 60 συνολικά στα τρία μαθήματα προκειμένου να καλυφθούν οι κενές θέσεις που έχουν προκύψει στα ΑΕΙ όλης της χώρας;
- Θα φέρει σε επόμενο διάστημα βελτιωτική τροπολογία του νόμου 5224/5-8-2025 σύμφωνα με το πνεύμα και το γράμμα του νόμου 4485/4-8-2017, στο πλαίσιο των νέων αυξημένων ποσοστών;
Οι ερωτώντες Βουλευτές
Παναγιωτόπουλος Ανδρέας
Καλαματιανός Διονύσιος – Χαράλαμπος
Τσαπανίδου Παρθένα (Πόπη)